Museo del Prado, Lorena Casado

Visita al museo del prado por Lorena Casado

DATOS DE INTERES

Paseo del prado s/n

Metro banco de España (Linea 2) y Atocha (Linea 1)

Autobuses: 9, 10, 14, 19,27, 37, 34, 45

Cercanías: Atocha

Teléfono: (+34) 902 10 70 77

Horarios:

• De martes a domingos, de 09:00 a 20:00 horas. Lunes, cerrado, incluido festivos (además cierra el 1 de enero, el 1 de mayo, el 25 de diciembre y el Viernes Santo)
• El 24 de diciembre, 31 de diciembre y 6 de enero abre de 09:00 a 14:00 h.
• El acceso se interrumpe 30 minutos antes del cierre. El desalojo de las salas comienza 10 minutos antes del cierre.

Precios

• Entrada general: 8 € en taquilla; 7 € en venta anticipada por internet.
• Entrada reducida: 4 € en taquilla; 3,50 € en venta anticipada por internet.
• Entrada gratuita:
  De martes a sábado, de 18:00 a 20:00 h, y domingos, de 17:00 a 20:00 h.
• Tarjeta Paseo del Arte: 17,60 €.

El museo del prado

Descripción: Diseñado en 1785 como Gabinete de Ciencias Naturales por el arquitecto Juan de Villanueva, por orden de Carlos III, no sería hasta el 19 de noviembre de 1819, cuando abriría sus puertas al público como Museo Real de Pintura y Escultura, bajo el reinado de Fernando VII. Aunque, es María Isabel de Braganza, segunda esposa del monarca, quien está considerada como fundadora del museo por el interés que puso en el proyecto. Hoy en día, la colección del Museo cuenta con más de 7.000 pinturas, 1.000 esculturas, 4.800 estampas y 8.200 dibujos, además de un amplio número de objetos de artes decorativas y documentos históricos. Actualmente, el Museo exhibe en su propia sede algo menos de 1.000 obras y está sometido al Plan de Reordenación de Colecciones, La Colección: La otra ampliación del Prado, para incrementar las piezas expuestas y ofrecer una presentación más amplia. Entre los tesoros que se pueden contemplar hoy en el Museo se encuentran joyas como El Jardín de las Delicias del Bosco, Las tres gracias de Rubens, Las Meninas de Velázquez, Los Fusilamientos de Goya, El Sueño de Jacob de Ribera, La Anunciación de Fra Angélico, El Lavatorio de Tintoretto y El Descendimiento de Roger van der Weyden.

El Siglo de Oro está ampliamente representado con obras de Ribera, Zurbarán y Murillo, que nos ayudan a comprender el contexto en el que surge la pintura de Velázquez, cuya cima más alta son Las Meninas y las Hilanderas, también en el museo. A caballo entre el siglo XVIII y el siglo XIX, las salas de Goya muestran desde los cartones que hizo para la Real Fábrica de Tapices, a Las pinturas negras con las que el artista cubrió los muros de su casa, La Quinta del Sordo. A partir de aquí es muy fácil comprender el romanticismo español. Las últimas salas del recorrido están dedicadas a Sorolla, que a principios del siglo XX asimila los rasgos característicos de la escuela española, realismo y color, e introduce preocupaciones propias de la pintura moderna.

Exposición temporal de Renoir “Pasion por Renoir”

Introducción

El Prado trae por primera vez a España una selección de obras de Renoir. Una oportunidad para contemplar la obra de uno de los maestros del impresionismo.

El museo del prado inaguro por primera vez el día 19 de octubre una exposición temporal Pasión por Renoir: la colección del Sterling and Francine Clark Art Institute”. Por primera vez en España, el museo madrileño da la oportunidad de contemplar una de las colecciones más completas del genial pintor impresionista francés. La muestra permanecerá abierta hasta el próximo día 6 de febrero de 2011. El Prado pone a disposición el catálogo en castellano, con el estudio realizado por John House.

Comentario de la visita a la exposición

Mi visita fue a la exposición temporal de Renoir “Pasion por Renoir”, antes de entrar a la sala donde se encontraban los cuadros te dan un folleto previo para que puedas ver alguna de las obras que vas a observar. La exposición se encontraba en la sala 16 b, estaba formada por un total de 31 obras cedidas por la institución americana. Es la primera vez que un museo Español muestra una selección de obras de Renoir, siendo posible contemplar algunas de las obras más importantes y representativas del pintor francés.

En la exposición temporal de Renoir lo que más encontramos son los retratos ya sean solo la cara del personaje o el cuerpo entero, también hay retratos en los que aparecen en un mismo cuadro varios, como ejemplos de retratos podemos destacar el de madame monet realizado en 1874, muchacha con abanico 1879 y niña con ave 1882 entre otros. Pero esto no es todo en la exposición también encontramos paisajes impresionistas como el palacio ducal de Venecia además de bodegones como por ejemplo peonias y frutero con manzanas. Por último podemos destacar también las series de bañistas donde Renoir muestra su genialidad y su conocimiento de los clásicos.

Comentarios de las obras

Obra 1 à Se encuentra en la sala 16 b

Titulo de la obra: Venecia, el palacio ducal.

Fecha en que se pinto: 1881

Técnica empleada: Oleo sobre lienzo

Comentario del cuadro

Esta vista típica de Venecia representa el palacio ducal, el campanile de san marcos y la plaza de san marcos. Renoir viajo por Italia entre 1881 y 1882 con la intención de perfeccionar el dibujo mediante el estudio pormenorizado de las obras de los maestros antiguos. En Venecia, el palacio ducal, el pintor aúna la precisión topo gráfica con la pincelada impresionista, empleando muchos tonos de color claro que sugieren los perfiles de los edificios y el reflejo de la luz sobre el agua.

Propuesta didáctica

Para alumnos de 5º de primaria.

-En primer lugar se les mostrara la fotografía del cuadro anterior para que puedan observarlo bien y apreciar los detalles.

-En segundo lugar se les harán algunas preguntas a los niños para que puedan contestar razonadamente según lo que vean en la imagen.

1. ¿En qué país crees que se encuentra la fotografía que os hemos enseñado?

a) España

b) Italia

c) Francia

Una vez seleccionada una de las tres justifica tu respuesta.

2. ¿Que muestra el cuadro? (Describirlo)

3. ¿Qué crees que quiere representar el autor pintando eso?

4. ¿Te gusta la imagen representada o le añadirías algo más? Expresa tu opinión

-Después de haber contestado estas preguntas, dibujareis un paisaje que os guste de vuestra ciudad, podéis usar como modelo la fotografía pero sin copiaros de ella.

-Por ultimo al terminar los dibujos de todos los niños haremos una exposición o mural en la que todos los niños expondrán sus dibujos en cartulinas grande poniendo el titulo al dibujo sobre la parte favorita de su ciudad.

Obra 2à Se encuentra en la sala 16 b

Titulo de la obra: Niña con ave

Fecha en que se pinto: 1882

Técnica empleada: Oleo sobre lienzo

Comentario del cuadro

Renoir hizo esta pintura de una niña europea vestida de argelina en 1882. Es un retrato. La identidad de la modelo no está clara; el lienzo podría ser un retrato o una fantasía con un contenido exótico. Las pinturas orientalistas estaban de moda en la Europa de la época. Con todo, a pesar de la indumentaria de la figura del marco en que se desenvuelve la escena, la pintura esta frecuentemente enraizada en una tradición europea, al modo de los muchos lienzos frívolos y coquetos en las que se representan mujeres con aves de compañía.

Propuesta didáctica

Para alumnos de 5º de primaria.

-En primer lugar se les mostrara la fotografía del cuadro anterior para que puedan observarlo bien y apreciar los detalles.

En segundo lugar se les harán unas preguntas a los niños para ver como se desenvuelven al ponerles una imagen delante.

1. ¿Por qué crees que la niña va vestida de ese modo?

2. ¿Por qué crees que tiene un pájaro en la mano? ¿Crees que es su animal de compañía? ¿Qué pájaro dirías que es?

3. ¿Por qué piensas que el autor ha pintado eso?

4. ¿Qué te parece la imagen, te gusta? Justifica tu respuesta.

- Al terminar de contestar estas preguntas se les pedirá a los niños que dibujen un dibujo parecido al de el autor de la obra, debe de tener un niño o una niña con un traje típico de el país que quieran y un animal que a ellos les guste.

- Al finalizar la tarea anterior se realizara al igual que en la otra actividad un mural o exposición en la que se pegaran todos los dibujos de los niños en una cartulina para que los niños de otras clases puedan verlos.