FUNDACION CANAL. OBSERVADOS
LUGAR: Fundación Canal Nombre de la exposición: Observados
4.Imagen de la obra favorita y comentario-resumen de las mismas añadiendo crítica personal.
5. Propuesta didáctica. Resumen brvee de una actividad que puede hacerse con niños y niñas sobre esta obra.
Hemos creado la idea de una actividad con sentido empático. Los niños y niñas tendrán que ponerse en el lugar tanto del juez que dictamina este castigo como en el de el catigado y escribir y dibujar como se sienten en ese momento. Además deberan aportar ideas de qué harian ellos para castigar al condenado de otra forma y no con su vida.
Está dirigida a niños de los últimos cursos de primaria, puesto que esta exposición no es una exposición para los primeros cursos. Los niños aun no entenderían la mitad de las cosas.
6.Imagen de otra obra e idem.
Durante la exposición hay numerosas fotos sobre mujeres. en casi todas sale la mujer en unas situaciones nada agradables. Ejemplo de esto es la primera foto sobre la que hemos hablado y esta situada en la parte superior del texto. Consideramos que en esta foto, situada en la sección de vigilancia, se violan los derechos de una mujer, que está simplememnte probándose ropa en un lugar comercial. Creemos que no debería estar permitido que esto sucediera, o en el caso de que tenga que suceder que se publique una foto similar de un hombre, cosa que no aparece en ningún momento de la exposición. Y es más, hay numerosas fotos de mujeres y en situaciones
bastante incómodas, de hombres pocas o prácticamente ninguna.
9.Observaciones en relación al público infantil y la presencia de imágenes infantiles en las obras artísticas.
No era una exposición muy acertada para llevar a niños de primaria ya que contenía secciones no aptas para menores de 18 años. Estas secciones eran la violencia y la sección de sexo, aunque la de famosos estuviera apta para menores, se reflejaba en muchas fotos crueldad, sexo, sufrimiento...
Personalmente hemos pensado que no es una exposición para llevar a alumnos de primaria habiendo exposiciones más entretenidas y aptas para su edad en las que pueden tocar cosas, jugar,probar...
En cuanto a la presencia de imágenes infantiles, como se puede observar en la actividad 6, las hay pero no son muy agradables. Prácticamente la totalidad de las imágenes con presencia infantil representan violencia infantil, maltrato, pobreza...
10. Observaciones sobre detalles de accesibilidad para niños, sordos, otros minusvalidos, etc...
En cuanto a la accesibilidad para niños, había dos salas restringidas para ellos que como hemos mencionado anteriormente son las de sexo y violencia. Ambas secciones están apartadas para precisamente evitar la entrada de este tipo de público.
En cuanto al público sordo, no habría ningún problema porque en la entrada además de haber una señorita había en la pantalla proyectado la introducción a la exposición. Lo único un video delinterior de la exposición sin subtitular.
Para el público con minusvalía física, existía ascensor para bajar a la exposición, auqnue los pasillos de cambio de temática eran un poco estrechos.
Por último debemos apuntar que es una exposición imposible para persoanl ciego.
Realmente, vuestra exposición me ha parecido, cuanto menos, sorprendente.
ResponderEliminarComo bien habéis dicho, no me parece de contenido apto para niños de Educación Primaria y, si lo enfocásemos a la ESO, lo haría ya en los cursos superiores, incluso hablaría de Bachillerato.
Las imágenes que habéis escogido me asombran, sobre todo porque perfilan muy bien temas que se encuentran a debate hoy en día, como la invasión de la intimidad, la sexualidad y la violencia. La primera foto de las niñas huyendo de sus opresores, creo que representa una realidad que hacemos invisible y que, por desgracia, está muy presente en determinados países. Aunque no esté catalogada para menores, considero que a nosotros, como futuros maestros, no nos debe pasar desapercibida.
Por otro lado, el tema de la privacidad es otro aspecto que se debe tratar en el aula, sobre todo cuando que nos encontramos en un mundo donde las TIC nos dominan. La mayor parte de nuestros alumnos, sean de la ESO o del último ciclo de primaria, cuentan con redes sociales (una o varias) y están expuestos a un constante bombardeo de información sobre violencia, sexo, famoseo, dinero, etc. Sin quererlo, su intimidad puede verse violada, ya sea porque se cuelgue en la red una foto, un video, un comentario, etc. y de estos riesgos no son plenamente conscientes. Esto ocurre con los famosos y no se dan cuenta de que lo mismo que les pasa a ellos puede ocurrirles en cualquier momento, en manos de un compañero, un amigo, un conocido o un desconocido.
Por último, creo que la imagen de la mujer en esta exposición puede quedar rebajada a la altura del betún. En la segunda imagen, yo interpreto el papel del género femenino como consumista, atrevida y objeto sexual.
En resumidas cuentas, es una exposición de la que se puede sacar una crítica social pero a nivel adulto, yo no llevaría a mis alumnos y menos si son de primaria.